Всероссийские проверочные работы

 В соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.08.2021 года № 1139 «О проведении федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества образования подготовки обучающихся  в форме всероссийских проверочных работ  в 2022 году», приказом министерства образования и науки Забайкальского края от 04.02.2022 года № 88 «О проведении Всероссийских проверочных работ в Забайкальском крае в 2022 году в период с 15 марта по 20 мая 2022 года будет проведён мониторинг качества подготовки обучающихся 4,5,6,7,8 классов в форме Всероссийских проверочных работ.

   Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные  работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требования ФГОС. Они не являются аналогом государственной итоговой аттестации, а проводятся на региональном или школьном уровне. ВПР – это, по сути, контрольные работы, результат которых не влияет на годовые оценки учеников по предметам. Главная цель – проконтролировать уровень знания школьников и выявить слабые места учебных программ. А старшеклассникам, которым предстоят ВПР, будет сложнее «забыть», как раньше, о предметах, которые они не собираются сдавать на ЕГЭ

Результаты проверочных работ нужны в первую очередь самим школьникам и их родителям. Они смогут оценить, насколько школа даёт хорошие знания. Результаты интересны и родителям, и нам – педагогам. Мы получаем оценку качества своей работы в сравнении с уровнем всей страны. И сможем понять, какие предметы у нас получаются преподавать хорошо, а над какими нужно ещё поработать, возможно, разработать  какие-то иные подходы и методы преподнесения знаний. ВПР необходимы для того, чтобы иметь четкую информацию о системе школьного образования на всех уровнях, чтобы можно было организовать работу институтов повышения квалификации, и понимать то, как оказывать помощь ученикам.

Всероссийские проверочные работы проводятся в одни и те же дни по всей России. Задания одни и те же для всех школ, они были разработаны специалистами федерального уровня. Критерии проверки тоже — одни и те же.